Schoolangst beheren

Steeds meer kinderen weigeren op een ochtend naar school te gaan. Van maagpijn tot drang om te braken, hele generaties hebben allerlei argumenten gebruikt om klasse te vermijden. Maar vandaag zien psychiaters een versterking van het fenomeen

Schoolfobie, een angstige weigering om naar school te gaan

De schoolfobie heeft geen precieze definitie. Dat is de reden waarom dr. Gisèle George, kinderpsychiater, het liefst praat over 'schoolangst-weigering'. In feite wordt deze stoornis beschouwd als een manifestatie van intense angst bij het kind of de adolescent. Voor de laatste zijn twee cruciale periodes in het bijzonder in gevaar: toegang tot de ingang van het basis- en hogeschoolcollege.

Maar we zien ook manifestaties van academische fobie bij studenten die voor het eerst de universiteit binnenkomen

Angst, druk, intimidatie: de oorzaken van schoolfobie

De oorzaken van deze afwijzing kunnen zijn meerdere. "Angst voor slechte cijfers, angst voor intimidatie of geweld, angst om van huis te gaan ...", somt Dr. George op.

Maar de schoolinstelling heeft ook een grote verantwoordelijkheid. Van jongs af aan moet je ten koste van alles slagen en de ogen van anderen onder ogen zien. Voor veel studenten is het een bron van ondraaglijke angst. "De school is erg belangrijk geworden in de hoofden van ouders en in de huidige samenleving, die een enorme druk genereert. <> Vandaag is de kleuterschool gekozen op basis van de resultaten van de school. leraren bevinden zich in een negatieve dynamiek, met overvolle klassen, leerlingen en ouders die hen niet langer vertrouwen. En kinderen, ze kunnen extreem gewelddadig zijn tussen hen, "zegt Gisele George die zich voorbereidt om te publiceren

Stress op school

Editions Odile Jacob In dit verband hoeven niet per se dunces te kraken, maar eerder de eerste klas. "Schoolfobie heeft altijd bestaan, maar vandaag zijn het de slimste studenten die het meest worden getroffen omdat ze onder enorme druk staan ​​en na een tijdje raken ze op. speel meer van hun rol als beschermers ", betreurt dr. George. geconfronteerd met herhaalde weigeringen, neem medisch advies

Voor ouders is de situatie erg moeilijk te beheren. Moeten we toegeven en het kind thuis houden of dwingen om terug te keren naar de les? In beide gevallen is het dringend om een ​​medisch advies in te winnen. Inderdaad, geconfronteerd met herhaalde weigeringen en manifestaties van angst, adviseert dr. Gisèle George snel te handelen. Voor kinderpsychiaters kan het huis slechts een tijdelijke schuilplaats zijn. Ver weg van de klas en zijn klasgenoten is het risico groot om het kind steeds meer geïsoleerd te zien raken, met alleen metgezellen, internet en videogames.

Alle entourage van het kind moet rond hetzelfde doel mobiliseren: de schoolbanken vinden. "Ouders moeten niet het idee opgeven om te snel terug te gaan naar school door het kind in het afstandsonderwijs in te schrijven of de lessen zelf te geven, en leraren moeten het maken van stijlopmerkingen vermijden: "Hier, die-en-die eert ons met zijn aanwezigheid!" Wanneer het kind terug is, "zegt Gisèle George.

Bewust van het probleem, heeft het Nationale Onderwijs tijdelijke accommodaties voorzien voor deze studenten in moeilijkheden. Een 'geïndividualiseerd welkomstproject' kan worden opgezet, met thuisonderwijshulp voor bepaalde vakken of voor alle cursussen. "Tegelijkertijd moeten we zoveel mogelijk buitenschoolse activiteiten proberen te stimuleren zodat kinderen vrienden blijven zien, anders kan de weigering zich verspreiden naar alle activiteiten en zal hun isolatie steeds erger worden", voegt Dr. Lachal

Tegelijkertijd kan een therapie worden uitgevoerd met de steun van een kinderpsychiater of psycholoog. Het zal zich concentreren op vermijdingsgedrag en mogelijk familieproblemen.

Maar het spel is de moeite waard. Omdat het risico voor kinderen die permanent zijn afgesloten van de school, niet alleen is om te leren, maar ook om een ​​sociale fobie te ontwikkelen in de volwassenheid.

Om ook te lezen: fobieën, wanneer angst een ziekte wordt