Autisme: de snel te herkennen ABA-methode

De ABA-programma ( Applied Behavioral Analysis of Applied Behavior Analysis) is om gedrag te veranderen en om de vaardigheden van het ontwikkelen autistische kinderen. Het wordt al veel onderwezen in universiteiten, de Verenigde Staten en Canada, maar ook in Mexico, Duitsland, Australië ... en openbare en particuliere scholen bieden het aan in de meeste Angelsaksische en Europese landen.

Autisme: Frankrijk laat

Frankrijk is een slechte student. Veel mensen geven haar de schuld van uitstel: ze heeft de criteria van de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) niet overgenomen en is terughoudend om autisme te beschouwen als een handicap, terwijl ontdekkingen Frans, Canadees en Amerikaans haar hebben bevestigd neurobiologische.

ondersteuning voor deficiëntie, onbehandeld, "oorlog van de scholen" tussen "alle psychiatrische" en "geen onderwijs" ... Ouders zijn zich bewust van de ideologische en economische belangen in deze strijd zijn vaak

De ABA-methode: intensieve stimulatie

ABA is een methode die is ontwikkeld door Ivar Lovaas, een Amerikaanse psycholoog. In 1987 deed hij een onderzoek aan de Universiteit van Californië naar een intensieve gedragsinterventie (40 uur per week) voor autistische kinderen in de leeftijd van 35 tot 41 maanden.

De resultaten tonen een zeer significante verbetering in de behandelde groep . Deze werkwijze stelt voor de pathologische gedrag van autisme (agressieve uitbarstingen, stereotypen, echolalia, zelfverminking) te vervangen door gedrag aangepast aan de sociale codes.

"Het is een intensieve behandeling, gebaseerd over toegepaste gedragsanalyse, "zegt Dr. Dominique Cousineau, kinderarts en autisme-specialist in Montreal. Het doel is pragmatisch: op een dagelijkse basis worden de pogingen van het autistische kind om te communiceren beloond met een beloning (een snoepje, een afbeelding); Tegelijkertijd heeft de ongepaste gedrag van een neutrale houding wordt afgeraden (genaamd "intrekking van attention").

Geïndividualiseerd programma, dat niet geschikt is voor alle autistische

"Het is gewenst dat het programma geïndividualiseerd omdat de ABA, die erg gestructureerd is, niet voor iedereen geschikt is, zegt ze. In Quebec zijn de meeste kinderen geïntegreerd in openbare scholen, begeleid door een opvoeder in een reguliere klas, of geïntegreerd in een speciale klas. met een gestructureerde educatieve methode, TEACCH.

Bovendien wordt ABA niet geadresseerd "aan mensen met HIV / AIDS. Asperger die behoefte hebben aan emotionele of ontwikkelingsstoornissen met autisme, met inbegrip van Dr. Laurent Mottron, een psychiater in Montreal te ontwikkelen, zeiden ze beginnen allemaal tussen de 5 en 6 jaar oud zijn om te spreken ", zegt Valerie Montreynaud (Coordination i nternational tussen psychotherapeuten en psychoanalytici omgaan met mensen met autisme.)

In Frankrijk, waar overleeft een psychoanalytisch standpunt dat autisme komen uit een slechte relatie met de moeder, deze therapie is onontwikkeld.

Only ! 20 zetels in pilot-klasse voor 2 500 toepassingen

de rivier de psycholoog Vinca opende in 2005 een pilot klasse in Villeneuve d'Ascq, in het noorden: het centrum Camus ontvangt jaarlijks 2.500 aanvragen voor slechts 20 plaatsen! ABA-centra zijn zeldzaam en zeer ongelijk verdeeld (terwijl de enige stad in Londen er ongeveer dertig heeft)

En de ouders die toegang hebben tot hen zijn vaak degenen die geld hebben. De andere, talrijker, ondersteund door therapeuten (opvoeders, psychologen, stagiairs) die hen trainen en begeleiden, passen de behandeling thuis toe, tussen twintig en soms veertig uur per week.

Een effectieve behandeling, maar vermoeiend. Die tegenstanders vergelijken met "dressuur". Omdat de ABA kan lijken op conditionering en er strak uitziet ... "De positieve punten bestaan, maar de ABA laat geen ruimte over voor het psychische deel van ons wezen", zegt psychiater Valérie Montreynaud.

Bijna 70% Succesverhaal voor autistische kinderen

Voorstanders van ABA benadrukken het belang van vroeg management. Hoe eerder we ingrijpen, hoe groter de kans dat het kind verder gaat: vandaag, na twee tot vier jaar zorg, onderscheidt bijna 70% van de kinderen met autisme zich niet meer van andere kinderen.

om van een staat met pathologie naar een staat zonder pathologie te gaan, zegt Vinca Rivière Ja, vandaag kunnen we autisme behandelen. Het wordt niet 100% behandeld, maar na een specifiek protocol krijgen we resultaten zeer positief, maar onze experts in onderzoekslaboratoria worden niet geraadpleegd ... "

Gedragstherapeutische methoden: relevante programma's

Desondanks concludeert een collectieve expertise van Inserm (2004) dat ABA- en TEACCH-programma's relevant zijn, en de "actieve kwalificatie van ouders als primaire opvoeders en therapeuten". Dit rapport sluit aan bij het standpunt van ouderverenigingen, die op basis van genetisch onderzoek meer plaatsen in de centra claimen en toegang vragen tot intensieve trainingsprogramma's die elders effectief zijn gebleken. Een probleem dat opgelost zou kunnen worden in een erkenning door de staat. Stukje bij beetje evolueren geesten met de nieuwe gegevens van de wetenschap. Ter gelegenheid van World Autism Day, 2 april 2010, bezocht Nadine Morano, staatssecretaris voor familie en solidariteit, een ABA-pilootschool in Parijs. Ze zei dat ze gedragsmethoden wilde aanmoedigen en kondigde de oprichting aan van 300 plaatsen in deze structuren in 2010. Hopelijk is de aangekondigde wending heel reëel ... ABA-methode: waar en hoe?

- L 'in Parijs, stelt voor vroege opsporing

- Onder auspiciën van de Medical Research Foundation, treedt op voor de erkenning door Frankrijk van WHO-criteria.

- University Lille III, Department of Psychology kind en tiener (Pr Darcheville-Dr Rivière), stelt
formaties (DU) ABA voor.
- Het Camus Center van Villeneuve-d'Ascq, gesteund door de vereniging Pas à Pas, is een pilootcentrum
- De eenheid "diagnose en evaluatie" van het Universitair Ziekenhuis van Toulouse, geleid door Dr. Rogé, en de oudervereniging Ceresa lopen voorop
- The Medical-Educational Institute Les Petites Victoires in Parijs (Dr. Milcent, kinderpsychiater) gebruikt ABA en andere gedragsmethoden (TEACCH, PECS, Makaton ...). (01 45 08 93 18 of [email protected])
-
En ook:
Verenigingen, ABA leren anders, school ...